九型人格：让你懂得如何在“关系”中相处
作者：中国九型人格导师协会
故事一：
小学一年级学生小林（化名）被老师要求端正坐姿，双手要摆在书桌上，不能乱动。但小林一会挪挪身体，一会蹲到桌底下，当这些都被老师禁止后，小林开始旁边的人聊天，当然最终也被禁止了。最后，小林一声不吭地盯着同桌同学的头发，突然把嘴里含着的口香糖粘在同桌同学的头发上。于是小林被贴上“多动症”“注意力不集中”等类型的标签，直到他遇到一位心理学专家后，标签才得以卸下。
故事二：
有一对夫妻吵着要离婚，妻子抱怨丈夫没有把她放在心里，从来不花时间陪她，一整天都到外面跑，已厌倦这样的生活。在一位婚姻家庭治疗师的帮助下，两人重修旧好。
故事中的心理学专家和婚姻家庭治疗师都是本次课程的主讲导师——蔡敏莉老师，蔡老师是如何做到的呢？
是运用九型人格！
故事一中的小林是九型人格中的7号活跃型，或者是开心型，一切让他开心的他都做，一切不开心的觉得闷的事情他都不做，让小林端正坐在课室里，对他来说实在是太闷了，他只好一会动动身体，一会钻到桌底下。当这些都被禁止后，他只好选择“嘴巴动”——说话，只要有人在，他可以说个不停。当嘴巴被闭上后，7号小朋友开始发挥想象力，天马行空，他喜欢做实验，不管是拿自己做实验还是拿别人来做实验，于是他想，“咦，这个同学的头发很长喔，如果把口香糖放在头发上，能不能粘住呢？”然后他就开始了他的实验，最终被贴上了“多动症”“注意力不集中”等标签，正如蔡老师所说，其实这些只是7号孩子的特性而已，7号的人天性如此。这时引发了笔者的思考，目前很多家长、老师等都在那样的情况下，以为孩子出现了什么异常的行为，于是贴上了很多类型的标签，如果家长、老师等都了解不同性格类型孩子的心理状况以及行为特征，或许就不至于那么多“误判”，那么亲子关系会顺畅很多。
故事二中，妻子的副型是“一对一”，丈夫的副型是“社交”，妻子喜欢沉浸在一对一的亲密关系中，其关注点和精力会跟随所有涉及亲密关系的事务，如跟特定的人维持亲密关系、性关系、个人魅力、亲密感、结盟及融合等，表现在夫妻关系上，这个特定的人就是其丈夫。而丈夫却是社交型的，是群居动物，他的存活有赖于社会体系和团体的作用，喜欢在团体中建立友谊，注重同伴和友好关系等。这类型的人专注焦点和精力会随着所有牵涉到生活圈和团队的事务，如在团队中的角色与地位、社会接受度、归属感、参与感和友谊等。那么妻子喜欢跟“特定的人”一起，而丈夫则喜欢参与到团队当中，当他们相互能理解到各自的性格特征后，那么就多了一份尊重，尊重自己的个性，也尊重别人的不同；也多了一份理解，理解自己的不足，也理解别人的错误；同时多一份宽容与接纳。蔡老师相信九型人格中，讲述的人的天性，天生的性格，而不是后天培养的个性部分。多一份理解和宽容后，就可以有相应“双赢”的措施，关系就变得更加融洽。
如何知道自己的型号？
大家可能会想起做相应的心理测试问卷，例如九型人格书本中的测试等，一般的九型人格问卷至少100条以上的题，但就算是最权威的问卷都无法做到百分之七十以上的准确率。判定一个人到底是什么类型相当困难，蔡老师建议最好是由经专业训练过的九型导师对当事人作观察判断。因为九型人格并不像星座占卜那般简单，用测试就可以了。九型人格的理论知识除了要考虑九型人格基础之外，还要考虑副型，侧翼，童年模式等等，这也是很多人对自己误判型号的原因。
在蔡老师的课堂上，幽默风趣的基调贯穿四天的课程，她用简单易懂的方式向我们阐述九型人格，更重要的是，以“人版”的形式直接教学（人版，是直接用9种不同型号的人上台讲述该型号特征），而九型中不同型号的词语解释，如果单纯从字面理解，可能会理解错误，但用“人版”教学的话，则可避免。因为该词语是如何理解的，直接由该型号的人来解释，非常便于同学理解。各个型号的“人版”展示其独特的眼神、气质、面部表情、身体动作、思维模式、情绪习惯和行为习惯。蔡老师近20年教授九型人格的深厚功力，凭着对行为背后原始动机的精准把握，她把各型号的行为模式、心理动机演绎得惟肖惟妙，让同学们捧腹大笑。一号的完美、二号的助人、三号的炫耀、四号的忧郁、五号的思考、六号的怀疑、七号的好玩、八号的霸气、九号的平和，全在蔡老师的精湛演绎下，表露无遗。
蔡老师说，每个型号都是可爱的，都有各自的优点和缺点。了解自己的型号，也了解别人的型号，可以让我们深刻地认识自己与别人，清晰自己未来的成长方向，也懂得如何处理周围的关系。
九型路上，愿我们一起成长！
学员分享：
我自己上完蔡老师的九型人格后，也要我老公过来学，就是想让他更了解我，同时更了解他自己。
——王小姐 中山
上完这个课程后，我明白了各型号如何搭配才是黄金搭档。原来3号的领悟力来自于他的“变色龙”特质，6号的反应慢一点来自于他的“警觉性”。
——陈先生 广州
我之前看过海伦•帕尔默Helen Palmer的《九型人格》一书，但仍有很多不清晰的地方，蔡老师4天课程下来，我终于对九型人格清晰了很多，明白了各型号的一些核心区别。
——唐先生 深圳
原来不同型号的孩子表现是这样的！我明白了应该顺应孩子的天性做教育。
——赵小姐 广州
小学一年级学生小林（化名）被老师要求端正坐姿，双手要摆在书桌上，不能乱动。但小林一会挪挪身体，一会蹲到桌底下，当这些都被老师禁止后，小林开始旁边的人聊天，当然最终也被禁止了。最后，小林一声不吭地盯着同桌同学的头发，突然把嘴里含着的口香糖粘在同桌同学的头发上。于是小林被贴上“多动症”“注意力不集中”等类型的标签，直到他遇到一位心理学专家后，标签才得以卸下。
故事二：
有一对夫妻吵着要离婚，妻子抱怨丈夫没有把她放在心里，从来不花时间陪她，一整天都到外面跑，已厌倦这样的生活。在一位婚姻家庭治疗师的帮助下，两人重修旧好。
故事中的心理学专家和婚姻家庭治疗师都是本次课程的主讲导师——蔡敏莉老师，蔡老师是如何做到的呢？
是运用九型人格！
故事一中的小林是九型人格中的7号活跃型，或者是开心型，一切让他开心的他都做，一切不开心的觉得闷的事情他都不做，让小林端正坐在课室里，对他来说实在是太闷了，他只好一会动动身体，一会钻到桌底下。当这些都被禁止后，他只好选择“嘴巴动”——说话，只要有人在，他可以说个不停。当嘴巴被闭上后，7号小朋友开始发挥想象力，天马行空，他喜欢做实验，不管是拿自己做实验还是拿别人来做实验，于是他想，“咦，这个同学的头发很长喔，如果把口香糖放在头发上，能不能粘住呢？”然后他就开始了他的实验，最终被贴上了“多动症”“注意力不集中”等标签，正如蔡老师所说，其实这些只是7号孩子的特性而已，7号的人天性如此。这时引发了笔者的思考，目前很多家长、老师等都在那样的情况下，以为孩子出现了什么异常的行为，于是贴上了很多类型的标签，如果家长、老师等都了解不同性格类型孩子的心理状况以及行为特征，或许就不至于那么多“误判”，那么亲子关系会顺畅很多。
故事二中，妻子的副型是“一对一”，丈夫的副型是“社交”，妻子喜欢沉浸在一对一的亲密关系中，其关注点和精力会跟随所有涉及亲密关系的事务，如跟特定的人维持亲密关系、性关系、个人魅力、亲密感、结盟及融合等，表现在夫妻关系上，这个特定的人就是其丈夫。而丈夫却是社交型的，是群居动物，他的存活有赖于社会体系和团体的作用，喜欢在团体中建立友谊，注重同伴和友好关系等。这类型的人专注焦点和精力会随着所有牵涉到生活圈和团队的事务，如在团队中的角色与地位、社会接受度、归属感、参与感和友谊等。那么妻子喜欢跟“特定的人”一起，而丈夫则喜欢参与到团队当中，当他们相互能理解到各自的性格特征后，那么就多了一份尊重，尊重自己的个性，也尊重别人的不同；也多了一份理解，理解自己的不足，也理解别人的错误；同时多一份宽容与接纳。蔡老师相信九型人格中，讲述的人的天性，天生的性格，而不是后天培养的个性部分。多一份理解和宽容后，就可以有相应“双赢”的措施，关系就变得更加融洽。
如何知道自己的型号？
大家可能会想起做相应的心理测试问卷，例如九型人格书本中的测试等，一般的九型人格问卷至少100条以上的题，但就算是最权威的问卷都无法做到百分之七十以上的准确率。判定一个人到底是什么类型相当困难，蔡老师建议最好是由经专业训练过的九型导师对当事人作观察判断。因为九型人格并不像星座占卜那般简单，用测试就可以了。九型人格的理论知识除了要考虑九型人格基础之外，还要考虑副型，侧翼，童年模式等等，这也是很多人对自己误判型号的原因。
在蔡老师的课堂上，幽默风趣的基调贯穿四天的课程，她用简单易懂的方式向我们阐述九型人格，更重要的是，以“人版”的形式直接教学（人版，是直接用9种不同型号的人上台讲述该型号特征），而九型中不同型号的词语解释，如果单纯从字面理解，可能会理解错误，但用“人版”教学的话，则可避免。因为该词语是如何理解的，直接由该型号的人来解释，非常便于同学理解。各个型号的“人版”展示其独特的眼神、气质、面部表情、身体动作、思维模式、情绪习惯和行为习惯。蔡老师近20年教授九型人格的深厚功力，凭着对行为背后原始动机的精准把握，她把各型号的行为模式、心理动机演绎得惟肖惟妙，让同学们捧腹大笑。一号的完美、二号的助人、三号的炫耀、四号的忧郁、五号的思考、六号的怀疑、七号的好玩、八号的霸气、九号的平和，全在蔡老师的精湛演绎下，表露无遗。
蔡老师说，每个型号都是可爱的，都有各自的优点和缺点。了解自己的型号，也了解别人的型号，可以让我们深刻地认识自己与别人，清晰自己未来的成长方向，也懂得如何处理周围的关系。
九型路上，愿我们一起成长！
学员分享：
我自己上完蔡老师的九型人格后，也要我老公过来学，就是想让他更了解我，同时更了解他自己。
——王小姐 中山
上完这个课程后，我明白了各型号如何搭配才是黄金搭档。原来3号的领悟力来自于他的“变色龙”特质，6号的反应慢一点来自于他的“警觉性”。
——陈先生 广州
我之前看过海伦•帕尔默Helen Palmer的《九型人格》一书，但仍有很多不清晰的地方，蔡老师4天课程下来，我终于对九型人格清晰了很多，明白了各型号的一些核心区别。
——唐先生 深圳
原来不同型号的孩子表现是这样的！我明白了应该顺应孩子的天性做教育。
——赵小姐 广州
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